Газета «Новости медицины и фармации» 12(248) 2008
Вернуться к номеру
Вопросы образования, воспитания, наставничества. Типы личностей по цветопредпочтениям в контексте других их типологий
Авторы: Н.О. ШУШЛЯПИНА, Харьковский государственный медицинский университет
Рубрики: Психиатрия
Разделы: Справочник специалиста
Версия для печати
В работе представлен ряд современных данных и наших собственных исследований, касающихся цветопредпочтений у разных личностей в комплексе с иными классификационными типологиями личности. Если вы хотите успешно сотрудничать с окружающими, то помните об одном: люди не меняются — ни вы сами, ни те, которые находятся рядом. Все мы должны делать то, что умеем делать лучше всего в соответствии со своим призванием, жизненным предназначением и цветопредпочтениями. Показано то, каким образом мы сможем использовать свой интеллектуальный, творческий и лидерский потенциал, а также возможность жить и работать в гармонии с окружающими. И в этом нам помогут наука и искусство оценки цветопредпочтений в комплексе с другими классификационными типологиями личности.
Человек является самочитаемой текстовой структурой, а генетический аппарат обладает множеством языков и реализует свой потенциал через голографическую память с помощью одной из разновидностей биополя — лазерных полей, способных излучать свет и звук. Хромосомы излучают широкий спектр — от ультрафиолетового до инфракрасного. Они могут друг у друга считывать множественные голограммы с той или иной информацией. В результате возникает световой и акустический образ будущего организма и всех последующих поколений.
П. Гараев (цит. по В. Рогожкину, 2002, 5, с. 73)
Введение
Ваше умение взаимодействовать с другими людьми и повышать эффективность коллективной работы — это 80 % успеха в профессиональной жизни при нынешних обстоятельствах, сложившихся на рынке труда. Люди, которые во многих отношениях разнятся между собой, тем не менее проявляют много сходства, причем по большому кругу вопросов. Скажем, все люди хотят иметь отменное здоровье и все хотят поддерживать добрые отношения с окружающими — типа «лучше иметь на одного друга больше, чем на одного врага», а также иметь престижную и нужную для себя работу, пользоваться уважением в обществе, входя в престижное число его членов. Для каждого человека мерилом его счастья являются уверенность в себе, вера в собственные силы, гордость за выполненное и востребованность. Уверенность в себе дает сознание, что вы человек ценный, незаменимый. Вы чувствуете себя самодостаточным и обоснованно считаете, что вас уважают и ценят другие. Ваши действия и поступки, направленные на то, чтобы другие люди с вами чувствовали себя вольготно и достойно, облегчают сотрудничество с вами [9].
У каждого из нас есть любимые и нелюбимые цвета. И эти цвета воздействуют на нас, нередко минуя зрение. Именно симпатии и антипатии — наиболее глубинные (неосознаваемые) проявления нашей духовной индивидуальности. Проявления, которые своими цветами ведут нас по жизни. Влекут за собой. Воспитывают душу. Лечат тело [3, 7].
В настоящее время нет теории и практики, позволяющих человеку познать себя как личность в этом многоцветном мире. А можем ли мы познать себя? Ведь обычно видна ничтожнейшая часть нашей души. Как надводная часть огромного айсберга. Изучением ее занята наука. Наука, где ученые сознательно говорят на разных языках и не понимают друг друга, — узкая специализация. Небольшая подводная часть этого айсберга представлена искусством, и в частности модой [4]. Но здесь никто и не задумывался о теории самопознания. Религия охватила самую глубоководную, самую неосвещенную часть нашего айсберга — нашего тщательно скрытого естества — индивидуального и коллективного бессознательного [15]. Теория хроматизма позволила осветить потаенные части нашей души [5].
Следующим пунктом является вера в собственные силы. Каждому хочется, чтобы в ближайшем окружении его не только принимали, но и ценили. Из всех ваших подсознательных потребностей вера необходима сильнее всего. Остается еще личная гордость. Каждый человек хотел бы думать, что он хорошо справляется со своими обязанностями и многое дает не только своим близким, но и городу, области и даже своей стране. Всякий раз, когда другие люди испытывают благодаря вам подобные чувства, вы укрепляете их уверенность в себе, веру в их собственные силы и их гордость собой, а тем самым благоприятно воздействуете на качество собственных контактов с ними.
Если несколько человек работают в одной упряжке и мы умело организуем их работу, то вместе они сделают намного больше, чем каждый из них в отдельности. Наши организационные усилия состоят в том, чтобы склонить несколько людей, наделенных несхожими чертами и достоинствами, к гармоничному и эффективному сотрудничеству по реализации совместных целей. Именно поэтому нам нужны в коллективе самые разные люди, обладающие сильными и слабыми сторонами, памятуя, что «недостатки — это продолжение наших достоинств», или «чем ярче свет, тем резче тени», или «чем выше горы, тем сильнее ветер».
Здесь важно вспомнить, что в каждом человеке можно найти больше слабостей, чем достоинств, если пытаться их найти. Смысл взаимодействия состоит в том, чтобы проявлялся синергизм (содружественные действия) сильных сторон членов команды, которые позволят компенсировать их недостатки. Каждый человек оригинален и отличается от остальных, но никто не лучше и не хуже других. Каждый разумен и наделен конкретными талантами, своим предназначением и уникальным призванием. Проблемы появляются при совместной работе лишь в том случае, когда талант и другие важные качества данного человека не получают должной оценки и когда поручение не соответствует возможностям человека, его способностям, его желаниям и его полезности в этом, а не в другом деле — типа «мы все равны, но не ко всякому делу пригодны».
Гармония, царящая в коллективе, и совместные усилия его участников имеют принципиальное значение для успеха. Гармония означает, что коллеги по совместной работе, полные позитивных и дружелюбных чувств, взаимно поддерживают друг друга при реализации поставленной задачи. Взаимоотношения всех участников команды приводят к тому, что результаты их работы становятся выше, чем ее участников, взятых по отдельности. И это, разумеется, справедливо независимо от пола, национальности, расы, взглядов, точек зрения и их мнений. Главная трудность состоит в объединении отдельных индивидуумов в гармоничный, синергетический коллектив при одновременном стимулировании индивидуального развития каждого участника, что становится возможным при широком использовании цветопредпочтений и познания их смысла [9].
Контакты с людьми помогут нам усвоить два факта. Во-первых, люди не меняются. Однако это не означает, что в определенных ситуациях они всегда действуют одинаково. Просто каждый выражает свою индивидуальность. Естественно, иногда случаются и чудеса, однако вы не вправе на это рассчитывать. Чтобы стать такой личностью, какой вы являетесь сегодня, вам потребовалась целая жизнь. Если вы ожидаете от кого-либо, что он разрешит волнующую вас проблему, то вы лишь понапрасну теряете время. И вовсе не потому, что людей невозможно изменить, а по той причине, что они не видят в этом необходимости. Во-вторых, слабости каждого человека следует воспринимать как неверно нацеленные достоинства.
Может случиться, что данное лицо обладает необычными положительными качествами, которые в результате неправильного использования или применения в ненадлежащей ситуации перерождаются в изъяны. Изменение ситуации может ликвидировать факторы, тормозящие продуктивную деятельность или образующие собой препятствия к ней, благодаря чему скрытые до сих пор достоинства начинают проявлять должную силу.
Результаты анализа цветовых предпочтений могут помочь разрешению вопросов межличностных отношений, и прежде всего самопознания своего «Я». В работе для ведущих элементов нашей личности приведены значения ключевого цвета и подтверждающих их характеристик той или иной личности в ее цветопредпочтениях.
Материал и методы исследования
Для исследования отобрали 98 сотрудников Харьковского института управления, медицинского университета и института социального прогресса. У отобранных сотрудников для воздействия на сенсорную сферу использован подход, позволяющий оценивать предпочтения к различным цветовым изображениям по методу С.Ю. Шабанова-Кушнаренко [11] и А. Эткинда [14]. Для стандартного тестирования к цветопредпочтениям использованы ЭВМ и специально разработанная компьютерная программа. При такой организации диагностического эксперимента использована возможность предъявления стимульного материала на дисплее, регистрации ответов испытуемых и обработка данных на основе программного обеспечения.
Изложение основного материала и обсуждение результатов исследований
Что является решающим для успеха в отношениях с другими людьми? Существует один ответ: нужно глубоко познать самого себя. Чем больше вы знаете о себе, тем лучше себя понимаете и тем полнее себя принимаете. Самая большая ошибка, которую мы совершаем в контактах с другими, имеет место в том случае, когда мы относимся к ним таким образом, словно те ничем не отличаются от нас и лишены собственной индивидуальности. Гибкость, открытость и способность принимать тех, кто отличается от нас, — вот самые эффективные союзники в деле достижения успеха в своих отношениях с ведомыми.
Нами систематизированы разные типы личностей под углом их психического склада и цветопредпочтений.
Можно представить себе модель, которая состоит из четырех полей, служащих в качестве средства упорядоченности разных типов личности с ее цветопредпочтениями [1, 2].
На рисунке две прямые линии — вертикальная и горизонтальная — делят плоскость на четыре квадранта. Горизонтальная линия, идущая слева направо, означает переход от интравертной к экстравертной личности. Люди интровертного типа нацелены вовнутрь и неохотно проявляют чувства вовне. Экстравертный тип личности — тот, при котором человек охотно демонстрирует вовне свои чувства, и это атрибут самых экспрессивных людей. Каждый может найти себя в каком-либо из этих квадрантов.
Вертикальная ось обозначает отношение к другим людям. Если двигаться снизу, то типы личности, нацеленные на людей, постепенно переходят к верхним участкам рисунков, где представлены личности, сильно нацеленные на задачи и эффекты, — личности руководящего типа.
Каким психологическим типом личности и цветотипом обладаете вы? Где бы на вашей схеме расположился ваш начальник или друг по жизни с их цветопредпочтениями? К какому личностному психологическому типу и цветотипу принадлежат ваши коллеги? Важно ответить на вопрос: каким образом научиться общению с личностями того типа, который отличен от вашего, включая цветопредпочтения [6, 9]?
В левом нижнем квадранте приводится первый базовый психологический тип личности — друг, который легко вступает в контакт с другими людьми, одновременно оставаясь интровертом. Он впечатлителен, умеет выслушать вас и нуждается в одобрении со стороны окружающих. Говорит он мало, основная цель его жизни — самому нормально справляться с проблемами и одновременно найти место в коллективе. Он принимает решения не спеша и тщательно их взвешивает. Он нуждается в консультациях с окружающими и не переносит давления. Он ориентирован на межличностные отношения с людьми и меньше — на задачу. Это учитель, врач, консультант. Его любимый цвет по предпочтению — зеленый.
В левом верхнем углу расположен базовый психологический тип личности — аналитик, который прежде всего нацелен на задачи. Говорит он мало, занимается своей работой, и его другие люди не интересуют. Он интроверт. Работа заполняет почти всю его жизнь. Для него чрезвычайно существенно то положение, чтобы справляться с поручениями идеальным образом, причем во всех отношениях. Его сильно мотивирует к труду похвала. Каждая ошибка в работе вводит его в стресс. Он постоянно стремится к совершенству — для него важны детали и мелочи, что характеризует его как человека пунктуального. Друг хочет побольше узнать про вас, аналитик весь погряз в своих служебных обязанностях и высоко ценит точность ответов. Это бухгалтер, контролер, инженер, программист. Его предпочтительный цвет — голубой.
В правом верхнем квадранте расположен третий базовый психологический тип личности — босс (начальник). Он в основном не замечает людей и всю свою энергию направляет на деятельность и реализацию поставленных перед ним задач. Это красноречивый экстраверт. Он ожидает быстрых и точных ответов, ему важен результат. Это успешный бизнесмен, руководитель, путешественник. Его предпочтительный цвет — красный.
В нижнем правом углу расположен четвертый базовый психологический тип личности — артист. Его работа интересует в целом. Он экстраверт и сориентирован на межличностные отношения. Ему важно восхищение со стороны окружающих. Он хочет быть в центре внимания благодаря своим неординарным способностям. Он охотно ставит вопросы и столь же охотно дает ответы. Он способен решать разнообразный круг проблем, весьма гибок, с творческим подходом. Он экстраверт. Берется за несколько дел сразу и порой терпит поражения. Это политик, дипломат, коммивояжер, актер. Его предпочтительный цвет — желтый.
Как показали наши исследования, для всех четырех базовых психологических типов личности была характерна определенная модель поведения. В идеальных условиях каждый из типов проявлял свои характерные черты. При давлении обстоятельств босс ужесточается, друг уходит в себя и углубленно занимается межличностными отношениями, аналитик глубже вдается в детали, артист в критических ситуациях запускает в ход собственную творческую энергию. Если доминирующие типы не приносят результатов, то базовые типы смещаются по диагонали: начальник трансформируется в друга и наоборот, артист — в аналитика и наоборот, что становится доказательно возможным при смене цветопредпочтений.
Когда мы поймем указанные модели поведения и распознаем их у себя и своих сотрудников, будет легче оценивать результаты разных людей и хорошо управлять ими, а также мы сможем постигнуть характер межличностных отношений, определяемых социальным интеллектом.
Цветопредпочтения по дифференциации типов личностей дополняются классификацией, связанной с базовыми типами мотивации. В настоящее время в типологии различают три разных категории людей, основанные на базовом типе мотивации.
Первая категория — предприниматели. Проявляют высокий уровень мотивации при выполнении сложных задач. Это одинокий воин, первопроходец, открытый миру, действующий со своими принципами и оценивающий все по своим критериям. Его оценка зависит от результатов, достигнутых им в одиночку.
Вторая категория представлена манипулятивной личностью. Николо Макиавелли считал, что все следует решать умом и руками других людей, координируя их деятельность в нужном для него направлении. Он комплектует команду и является тренером, не умея играть порой в те или иные, например спортивные, игры. Он мотивирует других на результат во имя достижения тех или иных целей.
Третья категория — это исполнители, ведомые или командные игроки. Они охотно любят работать в коллективе. Их радует работа во имя коллективных целей. Они ценят и любят то, что делают для других [9].
Одной из существенных причин, из-за которых лица, меняющие характер работы или профессию, оказываются не в состоянии справиться с новыми обязанностями, является привычная для них система мотиваций, коренным образом отличающая от той, которая сопряжена с новым местом работы.
Как показали наши исследования на базе Харьковского государственного университета, института управления и института социального прогресса, модели поведения, в основе которых лежит проницательность и интуитивное озарение, а также особая знаковость и предназначение в жизни и деятельности, связана с предпочтениями цвета [13].
У начальника предпочтительный цвет — красный, означающий доминирование, экстравертность, прямой характер, непосредственность, ориентированность на результат, индивидуализм. Он великолепно проявляет себя при решении задач, требующих независимости и инициативы. Высокомотивированная личность. Это инициативный и новаторский лидер.
У такого психологического типа, как артист, предпочтительный цвет — желтый, который выступает как символ интуиции. Этот тип характеризуется открытостью, ведет себя по-компанейски и умеет убеждать других. Проявляет много интуиции и любви к жизни. Подобные люди умеют увлечь других своей убежденностью, перетянуть их на свою сторону и качественно закончить работу. Это творческий лидер.
У такого психологического типа, как друг, предпочтительный цвет — зеленый, который присущ людям старательным, трудолюбивым, энергичным и пунктуальным. Этот тип сориентирован на работу, его отличают серьезность и выносливость, но особенно творческого полета не наблюдается. Такой человек стабилен и достоин доверия, он уравновешен и не проявляет сильных эмоций. Людям указанного типа не достает страстности, а также инициативы. Они послушно выполняют поручения, но не следует от них ожидать большего. Они работают в системе привычной им мотивации как исполнители, ведомые. В каждом рабочем коллективе они образуют прочный фундамент, поскольку на них можно положиться. Эти люди не обязательно годятся на руководящие посты, а задачи, требующие творческого подхода, не принадлежат к разряду их сильных сторон. Ими легко могут манипулировать их руководители.
У такого психологического типа, как аналитик, предпочтительный цвет голубой, означающий порядочность и добросовестность. Люди данного типа чуть ли не рабски придерживаются раз и навсегда принятых принципов. Хорошее или плохое, правильное или ошибочное, черное или белое — никаких оттенков, никаких промежуточных градаций для них не существует. Им не свойственна гибкость, но они всегда добросовестны, что предрасполагает их к работе бухгалтера или контролера.
Цветопредпочтения по дифференциации типов личностей дополняются классификацией, связанной с восприятием знаний [10, 12].
Вашему начальнику, коллегам, супругам — каждому из них присущ определенный метод усвоения и переработки информации. Поэтому важно, какой способ информации мы применяем для того, чтобы передать им всякого рода сведения. Если вы это сделаете ненадлежащим образом, то можете столкнуться с проблемами.
Так, большинство людей ориентированы на зрительные восприятия, в том числе и цветовые, характеризующие визуальный тип личности. Если вы хотите сообщить им что-либо, то предпочтительно передать им информацию в письменном виде или невербально в виде цветообразов. Они предпочитают видеть перед собой цифры, написанные, что называется, черным по белому. Когда вы с ними говорите про какую-то книгу, им обязательно хочется ее прочитать.
Если вашему начальнику присущ именно такой способ восприятия, то вы должны предъявлять ему все на бумаге или распечатки с электронного носителя.
Если ваш начальник предпочитает получать устную информацию, то, стало быть, принадлежит к людям, ориентированным на слуховое восприятие (аудиальный тип личности). Такие люди лучше всего выражают свои мысли, высказывая их вслух, а воспринимают информацию наилучшим образом, если выслушивают ее. Ему не нужны никакие бумаги.
Третьим способом получения информации является живой диалог у типа личности, склонной к диалогу культур и цивилизаций или магии общения, когда включается как личная встреча, так и беседа с другим человеком. При этом восприятии происходит обмен не столько словами, сколько мыслями. При этих встречах порой возникают дискуссии. Такой тип личности хочет услышать аргументированные ответы или поспорить, с тем чтобы потом их проанализировать более глубоко. Ему важно глубоко понять собеседника и для него характерна обработка информации с помощью вопросов и аргументрированного диалога, когда подобного типа личность формирует свои мнения только на этой основе.
Каков круг ваших служебных обязанностей? Не важно, какой пост вы занимаете. Важно, решением каких проблем вы занимаетесь! Чем больше проблем вам удастся решить и чем они важнее для общественного развития, тем большего успеха вы можете достичь. За что вы отвечаете в первую очередь? Ответ здесь один: за высокую степень удовлетворения услуг и потребностей человека — как в профессиональной, так и в личной жизни. Как много хорошего и что ценностного вы видели в своей жизни? От другого человека мы зависимы сами. Ваша удовлетворенность работой или частной жизнью в значительной мере зависит как раз от других людей. Как внутри нашей фирмы, так и вне ее мы имеем дело с удовлетворением потребностей и услуг. Кто для вас является самым важным получателем результатов вашего труда?
Выделяют четыре уровня удовлетворенности потребностей, услуг и интересов. На первом месте стоят отношения «коммивояжер — клиент». 70 % клиентов не сохраняют верности своим продавцам, типа «дурак тот, кто продает, а еще больший дурак тот, кто покупает». Клиент всегда прав в том случае, если он приобрел некачественный товар. Но клиенту никогда не звонят и его рекламации не принимают во внимание. Судьба таких отношений малоприятна. На втором месте стоят отношения довольного клиента и постоянно обогащающегося хозяина, например, супермаркета. Клиент формулирует свое желание, платит деньги и получает то, что он хотел и за что заплатил. Это нижняя граница качества обслуживания, соответствующего принципам профессиональной деятельности того и другого человека. Третьим уровнем взаимоотношений являются восхищенный обслуживанием человек и та фирма (больница), которая оказала свои услуги высочайшего качества. В этом случае возникает сотрудничество между конкурирующей фирмой — производителем высококачественных услуг и ее благодарным потребителем. На четвертом уровне располагается очарованный потребитель, ибо о нем проявляет всестороннюю заботу продвинутая фирма, высококвалифицированный юрист или семейный врач экстра-класса.
Уровень нашего успеха прямо пропорционален тому, в какой степени нам удается удивить клиента (больного, коллегу). Это ваши действия сверх того, что не ожидалось. Это изумляет человека. На работе кто является для вас наиважнейшим клиентом? Зав. кафедрой и ректор — в одном случае, мастер цеха и директор завода — в другом, президент фирмы и руководитель отдела продаж — в третьем. Если вы являетесь рядовым сотрудником фирмы, то президент вас принял на работу с тем, чтобы вы удовлетворяли потребности покупателей на самом высоком качественном уровне. Президент (ректор) тоже ваш клиент. Почему? Удовлетворенность босса результатами проделанной работы является движущей силой вашей карьеры и условием успеха вашей фирмы (вуза). Всегда следует помнить, что вы возложили на себя часть ответственности начальника за удовлетворение потребностей клиентов (студентов, больных, коллег). Но если шеф является самым важным из этих ваших внутренних клиентов, то чего он требует от вас, чтобы быть вами удовлетворенным? Он требует от вас перечня задач, которые вы лично должны решать, список дел, за которые вы лично отвечаете и самое главное — отчитываетесь перед ним за все вами сделанное. Зайдя в кабинет босса, выясните, какие из перечисленных ваших задач являются, с его точки зрения, главными и важными, но перед этим сами расположите задания в соответствии с приоритетами, которые вы считаете самыми важными. Представив эти данные, вы должны согласовать с боссом, что именно, с его точки зрения, вам надлежит сделать в первую очередь, к какому сроку представить ваш отчет и в чем должен состоять позитивный результат проделанной лично вами работы. Только при таком подходе и на такой основе вы, может быть, удовлетворите потребность вашего самого важного клиента, верховного босса-«императора». И самое плодотворное время в плане промоушинга вашей карьеры наступит тогда, когда вы сумеете предугадать и выполнить с вашим боссом общие ценностные и высококачественные приоритеты.
Внутренними нашими клиентами являются наши коллеги. В чем они — ваши коллеги, параллельно работающие с вами, нуждаются, чтобы повысить качество труда? Если ваш босс их оставляет или увольняет с работы, то ваше отношение к людям, которые формально не имеют власти, но от которых зависит успех вашей совместной работы, а также ваше профессиональное положение на фирме (кафедре), должно состоять в том, чтобы стараться помогать им, работая в одной упряжке, не ожидая от них ничего взамен. Только люди без светлого будущего постоянно озабочены тем, как бы им что-то урвать, или тем, что и как перепадет им с «панского стола». Люди с неограниченным потенциалом постоянно ищут возможности помочь окружающим. Все позитивно вами сделанное возвращается бумерангом к вам, причем именно в тот момент, когда вы в этом особенно нуждаетесь. В каждом коллективе самым большим уважением пользуются те, кто всегда поддерживает остальных коллег. Именно они получают в нем настоящее признание.
Наши внешние клиенты — это студенты, больные или просто друзья, а может, и случайные незнакомцы. Именно благодаря им развивается наш медуниверситет. Каждый успех и неудача приходят к нам извне.
Каждый внешний клиент — это момент истины, который определяет, вернется ли он в наш институт, фирму, порекомендует ли он нашу фирму или университет, скажем, к поступлению. Данный момент истины (а им может быть письмо, телефонный разговор или личная встреча) должен свидетельствовать в нашу пользу настолько сильно, чтобы в будущем он помнил о вас с высочайшей благодарностью, восхищением или изумлением от пережитого и виденного при встрече с вами.
Каждая должность имеет целью предоставление услуг, решение проблем или удовлетворение потребностей. Студенты привязываются к вам или оказываются для вас абсолютно потерянными. Здесь нет мелочей, все играет роль. Мы всегда должны думать, как продать себя подороже на рынке труда. Если нам удастся добиться этого, выполняя свои обязанности лучше и быстрее, чем остальные сотрудники, типа «кто дает быстро, тот дает вдвойне», то нас ждет самодостаточность и уверенность в себе.
Задаваясь вопросом, каким образом обеспечить максимальную удовлетворенность клиентов (как внутренних, так и внешних), вы должны особенно ценить ваших руководителей, которые порой всю тяжесть ответственности берут только на себя — «огонь на себя», соответствуя девизу «светя другим, сгораю сам».
Поэтому есть универсальные подходы в высшем руководстве вне типологии личности и ее цветопредпочтений, которые характеризуются тем, что хороший начальник точно формулирует задания и поручения; его подчиненные точно знают, что от них требуется. В трудовом коллективе царит здоровая психологическая атмосфера, когда всем участникам известно, в чем состоит их задача, к какому сроку они должны справиться с ней и чему она должна служить. Хороший начальник не прячет от подчиненных человеческих чувств, он проявляет к ним заинтересованность, сочувствие, уважение и вежливость. Самыми лучшими руководителями и учителями являются те, кто находит индивидуальный подход к сотрудникам. Их стратегия должна состоять в том, чтобы помочь им в их сокровенном и жизненном, обеспечивая им по возможности условия максимального благоприятствования и интересуясь их проблемами.
Заключение
Ключ успеха в общении с другими людьми лежит прежде всего в понимании себя и своей непосредственной и уникальной индивидуальности. Лишь после того как человек осознает свою индивидуальность (а она на невербальном уровне является цветопредпочтениями, особенно у визуалов, меньше — у аудиалов и еще меньше — у типа личности, склонного к диалогу культур и цивилизаций, или магии общения), можно приступать к изучению того, каким путем следует выявлять разнородность поведения и характера других людей, с тем чтобы понимать и уважать их.
Если мы хотим успешно сотрудничать с окружающими, то важно помнить об одном: люди не меняются — ни вы сами, ни те, которые находятся рядом. Но никому и не надо меняться! Все мы должны делать то, что умеем делать лучше всего в соответствии со своим призванием, жизненным предназначением и определяемыми уникально-личностными цветопредпочтениями.
Все вышесказанное означает лишь то, каким образом вы выясните и поймете, как вы сможете использовать свой интеллектуальный, творческий и лидерский потенциал, а также возможность жить и работать в гармонии с окружающими, и в этом нам помогают наука и искусство оценки цветопредпочтений в комплексе с другими классификационными типологиями личности.
1. Бакленд Р. Магия цвета для начинающих. — Москва: Фаир-Пресс, 2003. — 223 с.
2. Бер У. Что означают цвета. — Ростов-на-Дону, 1997. — 342 с.
3. Кей К. Цветомедитация. — Москва: Интерэксперт, 1995. — 189 с.
4. Килошенко М.И. Психология моды. — СПб.: Речь, 2001 — 102 с.
5. Рогожкин Е.Ю. Эниология. — Ростов-на-Дону: ЭНИО-2002. — 540 с.
6. Ротенберг В.С. Разные формы отношений между сознательным и бессознательным // Вопросы философии. — 1978. — № 2. — С. 45-48.
7. Серов Л.Н. Цвет культуры. — СПб.: Речь, 2004. — 340 с.
8. Серов Н.В. Светоцветовая терапия. — СПб.: Речь, 2002. — 217 с.
9. Трейси Б., Шеелен Ф.М. Личность лидера. — Минск: Попурри, 2006. — 288 с.
10. Фрумкина Р.М. Цвет, смысл, сходство. — Москва: Наука, 1984. — 146 с.
11. Шабанов-Кушнаренко С.Ю. Компараторная идентификация процессов многомерной количественной оценки. — Харьков: ХТУРЭ, 1994. — 230 с.
12. Шевандрин И.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. — Москва: Владос, 1988. — 512 с.
13. Шушляпин О.И., Кришталь В.С. Цвет как фактор психической регуляции и контроля эмоционального состояния // Світло lux. — 2007. — № 3 — С. 73-77.
14. Эткинд А. Цветовой тест отношений // Общая психодиагностика. — Москва: Наука, 1987. — 230 с.
15. Юнг К.Г. Архетип и символ. — Москва: Ренессанс, 1991. — 289 с.